翻譯公司談中英思維方式的語(yǔ)言認知

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中英思維方式和說(shuō)話(huà)表達是存在著(zhù)較大懸殊的，這樣一來(lái)也就給咱們的進(jìn)修和鉆研帶來(lái)了必定的貧苦。而要實(shí)現正確的認知和學(xué)習就要充分領(lǐng)會(huì )這些思維方式的差別，融入這種情況中，從而實(shí)現學(xué)習和鉆研。對此，譯雅馨翻譯公司舉行了相關(guān)的分析，相對英語(yǔ)說(shuō)話(huà)的認知也形成了如下的一些認識：

英語(yǔ)語(yǔ)言更加著(zhù)重客體的認識，翻譯公司因此覺(jué)得在進(jìn)行有關(guān)的學(xué)習和認知的過(guò)程中要變換認知的視點(diǎn)，從不一樣的層面來(lái)進(jìn)行學(xué)習。尤其是在英語(yǔ)語(yǔ)言表述的過(guò)程中“主語(yǔ)”的不一樣，不能依照漢文明的思想方法來(lái)進(jìn)行解讀，而要完成主客體的變換，這在英言語(yǔ)語(yǔ)文明里是經(jīng)常出現的，也是認知的一個(gè)重要差異。英言語(yǔ)語(yǔ)文明中的“客體認識”反映在言語(yǔ)構造上的一個(gè)顯著(zhù)特征是英語(yǔ)語(yǔ)句多以物稱(chēng)名詞做主語(yǔ)。例如：what、strange、excitement、carpet等。這些都是物為主語(yǔ)，而關(guān)于漢民族來(lái)說(shuō)，從“主體認識”的視點(diǎn)動(dòng)身，所以其思想方法在言語(yǔ)上的表現為漢語(yǔ)語(yǔ)句多用人稱(chēng)代詞做主語(yǔ)。

譯雅馨翻譯公司認為英語(yǔ)語(yǔ)言尋求表述上的完好，即在構造上、邏輯上都是相對緊密的。而不同于漢文化言語(yǔ)表述上的不拘形式、尋求語(yǔ)義的狀況。例如下面一段中文句子：（他)沒(méi)有固定的工作,只給人家做短期工，(人家叫他)割麥(他)便割麥。關(guān)于這句話(huà)來(lái)說(shuō)中文通常都會(huì )省掉掉括號中的內容，可是全體上語(yǔ)義是完好的。而在英語(yǔ)語(yǔ)言里則不同，他尋求的是愈加緊密和完好。把這句話(huà)翻譯成英文即是：“He had no regular work either, simply doing odd jobs for others: if they asked him to cut wheat he would cut it.”在英語(yǔ)語(yǔ)言就彌補了這些主語(yǔ)和連接語(yǔ)，然后使得句子愈加完好，符合語(yǔ)法需求，構造愈加謹慎。
      由此可見(jiàn),在當時(shí)的文化背景和生活習慣區別下，中英的思想方法和表達方法是不一樣的。因而研討英漢思想方法的區別對言語(yǔ)表達能力的進(jìn)步非常重要,尤其是在我們認了解到這些言語(yǔ)文明的過(guò)程中必定要在這種區別的基礎上進(jìn)行區別對待，避免由于思想方法的不一樣而帶來(lái)的困惑。這樣一來(lái)，也有利于我們更好地學(xué)習和使用英語(yǔ)，所說(shuō)或者是所寫(xiě)的英語(yǔ)句子愈加符合英句子式和語(yǔ)法的需求。

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