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隨著(zhù)全球市場(chǎng)的重要性日益增加。你有想過(guò)學(xué)習第二語(yǔ)言嗎?
然而。學(xué)習一門(mén)新語(yǔ)言并不容易。因為它需要代表學(xué)生花費大量的時(shí)間和精力。這也許就是為什么英國有這么多人未能將語(yǔ)言學(xué)習到GCSE。A-Level和Degree分類(lèi)的原因。
為了解決這個(gè)問(wèn)題。教育部長(cháng)邁克爾戈夫公布了新的政府計劃。旨在在上課時(shí)間教給每個(gè)5歲以上的孩子一門(mén)外語(yǔ)。他告訴衛報。世界上幾乎所有其他發(fā)達國家都教授那個(gè)時(shí)代的外語(yǔ)。英國應該為自己設定同樣的目標。
“如果我們拉動(dòng)所有杠桿。改變教師培訓......讓具有語(yǔ)言潛力的學(xué)校接管表現不佳的學(xué)校。我們將課程評審推向正確的方向。然后我們就可以朝著(zhù)目標前進(jìn)。”Gove說(shuō)。
學(xué)習外語(yǔ)有很多優(yōu)點(diǎn)。它不僅對智力發(fā)展產(chǎn)生積極影響。而且還可以使個(gè)體對語(yǔ)言建設更加敏感。更好地傾聽(tīng)。但是。也許最重要的是。第二語(yǔ)言可以在幾個(gè)需要了解第二語(yǔ)言的職業(yè)中大大增加你的工作機會(huì )。
但是。在嘗試學(xué)習以下語(yǔ)言之前。建議考慮以下內容:
1.用你的目標語(yǔ)言不斷暴露自己的各種形式的媒體
在學(xué)習新語(yǔ)言時(shí)。找到有趣的方法來(lái)熟悉語(yǔ)法??谝艉托聠卧~是有益的。
例如。用目標語(yǔ)言聽(tīng)音樂(lè )可能會(huì )為您提供重音和常用單詞同義詞的示例。其他口語(yǔ)示例可以在目標國家/地區的電視節目。電影和電臺廣播中找到。同樣。有聲讀物和字幕可以幫助發(fā)現新的語(yǔ)法和有趣的短語(yǔ)。
2.嘗試認識那些會(huì )說(shuō)您想要學(xué)習的語(yǔ)言的人
與熟練掌握目標語(yǔ)言的人定期會(huì )面將是練習和發(fā)展新發(fā)現技能的好方法。母語(yǔ)人士通常非常樂(lè )意幫助解決語(yǔ)言錯誤并提供提高口語(yǔ)能力的技巧。
直接對話(huà)還可以改善口音。詞匯和理解力。
3.對語(yǔ)法感興趣
許多語(yǔ)言學(xué)家寧愿通過(guò)收購來(lái)學(xué)習一門(mén)新語(yǔ)言。而不是花費數小時(shí)研究語(yǔ)法規則。但即使你不太注重學(xué)習語(yǔ)法。也需要花大量的時(shí)間來(lái)理解語(yǔ)言規則。
學(xué)習語(yǔ)法可以為學(xué)習目標語(yǔ)言提供良好的基礎。因為對語(yǔ)言結構的理解將有助于撰寫(xiě)文本或進(jìn)行隨意對話(huà)。
4.有效地學(xué)習詞匯
與語(yǔ)法一起。這是語(yǔ)言學(xué)習的另一個(gè)支柱。簡(jiǎn)單地說(shuō)。你知道的單詞和短語(yǔ)越多。你就越了解。然而。精益詞匯量的最佳方法是使用一組3 x 5索引卡創(chuàng )建閃存卡。
閃存卡是一種優(yōu)秀的語(yǔ)言學(xué)習工具。他們可以幫助將單詞組織成有意義的組。例如按名詞性別。主題類(lèi)別?;虺R巹?dòng)詞和不規則動(dòng)詞。這些卡片也可以在兩個(gè)方向上使用。因為您可以練習從英語(yǔ)翻譯成目標語(yǔ)言?;蛘邔⒛繕苏Z(yǔ)言翻譯成英語(yǔ)。
5.承諾
許多人在開(kāi)始學(xué)習新語(yǔ)言時(shí)都有積極的意圖。他們購買(mǎi)了所有的學(xué)習材料并參加了許多語(yǔ)言課程。但未能以適當的承諾支持這項工作。
花費大約1小時(shí)的時(shí)間學(xué)習一門(mén)新語(yǔ)言的時(shí)間不夠長(cháng)。因為需要投入更多的時(shí)間來(lái)投入這樣的努力。隨著(zhù)越來(lái)越多的公司尋求多語(yǔ)種員工。有充分的理由花時(shí)間和精力學(xué)習第二語(yǔ)言。
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